เผยเคล็ดลับความสำเร็จของ ABAC มหาวิทยาลัยนานาชาติแห่งแรกของไทย
อาจารย์ กมล กิจสวัสดิ์
University Registrar มหาวิยาลัยอัสสัมชัญ
ความเป็น นานาชาติ ไม่ได้ หมายถึงแต่เพียงการสอน เป็นภาษาอังกฤษเท่านั้น เพราะ ภาษาเป็นเพียง การใช้ เพื่อสื่อให้ ไปหาความรู้ เพื่อแข่งขัน ระดับนานาชาติได้ ให้รู้เท่ากับ นักศึกษาต่างชาติ ที่กำลัง ศึกษาอยู่ในต่างประเทศ และสามารถเชื่อมโยง กับต่างประเทศ ให้เข้าใจ ได้ง่ายกว่า การใช้ภาษาไทย และภาษา ทำให้ มีความพร้อม ในการ ประกอบอาชีพในระดับอินเตอร์ได้
วิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัย เพื่อผลิตบัณฑิต ผู้รู้จริงวิชาชีพ และก้าวสู่ความ เป็นผู้นำ ในเวทีโลก
ความสำเร็จ ในการเป็น มหาวิทยาลัยนานาชาติ ด้วยปริมาณและคุณภาพที่เป็นที่ยอมรับของนักศึกษาทั่วโลก 75 สัญชาติจำนวน 2,700 คน ของ นักศึกษา ABAC กว่า 20,000 คน และอาจารย์ต่างชาติอีกกว่า 400 คน จาก 40 ประเทศ เดินทาง มาศึกษา และสอน ใน หลักสูตรกว่า 100 หลักสูตร ของมหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ หรือ ABAC ในขณะนี้ ตั้งแต่ระดับปริญญาตรี ปริญญาโท จนถึง ปริญญา เอก จนเรียกได้ว่า เป็นมหาวิทยาลัย ที่มีนักศึกษา นานาชาติ มากที่สุด และมหาวิทยาลัย นานาชาติ ที่แท้จริงใน ประเทศไทย
หลักสูตรของ ABAC จึงใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อในการเรียนการสอน ที่สำคัญคือ แต่ละหลักสูตร ที่กำหนด ขึ้นนั้น จะต้องเป็น ที่ยอมรับในวงการศึกษาทั้งในประเทศและต่างประเทศ และสามารถแลกเปลี่ยนการเรียนการสอนได้ นักศึกษา ABAC สามารถไปศึกษาในสถาบันต่างประเทศ อาทิ Harvard University, MIT , University of Oxford, Stanford University และนักศึกษา ต่างประเทศก็สามารถมาศึกษาต่อในหลักสูตรของ ABAC ได้ ถ้ามีความจำเป็น ต้องเดินทาง หรือติดตาม ครอบครัว ไปต่างประเทศ นั่นหมายถึง หลักสูตรมีความเป็น นานาชาติที่ยอมรับกันได้ทั่วโลก
ในแต่ละปีมีนักศึกษาแลกเปลี่ยนที่นี่ประมาณ 300 คน
นักศึกษาต่างชาติในปัจจุบันที่กำลังเรียนหลักสูตรต่างๆ นั้นมีนักศึกษาจีนมากที่สุด 985 คน เมียนมาร์ 292 คน อินเดีย 181 คน เวียดนาม 172 คน เกาหลี 165 คน บังคลาเทศ 118 คน ญี่ปุ่น 95 คน อเมริกา 56 คน เนปาล 33 คน ลาว 23 คน รัสเซีย 17 คน เป็นต้น ส่วนใหญ่เลือกศึกษาด้านบริหารธุรกิจ MBA ด้านวิศวกรรมศาสตร์ และพยาบาล
ที่แปลกมากก็คือ มีนักศึกษาจากประเทศ Nauru ในหมู่เกาะแปซิฟิก เดินทางมาศึกษาที่นี่ด้วยถึง 4 คน (มาจาก ประเทศ ที่ไม่มีคนรู้จัก และ ไม่รู้ ว่าอยู่ที่ไหนมาก่อน)
ที่สำคัญที่สุดในการสร้างความเป็นนานาชาตินั้น สังคมการเรียนการสอนต้องยกระดับเป็นสังคมนานาชาติ ด้วยการ มีนักศึกษา จากต่างชาติ เข้ามาเรียน จำนวนมาก ทำให้เกิดเครือข่าย ทั้งใน กระบวน การเรียน การสอน และการ เรียนรู้ ชีวิต ความเป็นอยู่ เข้าใจเรียนรู้ ทัศนคติ ค่านิยม ของชาตินั้น ได้ด้วย
ประกอบกับ ABAC มีเครือข่าย การศึกษาและพันธมิตร ด้านการศึกษา อยู่ทั่วโลก ทำให้ ทุกคน ทั้งนักศึกษาไทย และนักศึกษาต่างชาติ ที่มาร่วม เรียนที่นี่ ได้มีโอกาสสัมผัสความ เป็นนานาชาติ
สื่อภาษา ในการเรียน การสอน หลักสูตร ที่มีความ เป็นนานาชาติ เครือข่าย นานาชาติ และสังคม นานาชาติที่เกิดขึ้น เป็นเคล็ดลับ ทั้งหมด ให้นักศึกษา นับพัน นับหมื่นคนนี้ พร้มมุ่งก้าว ไปสู่ความเป็น อินเตอร์ ในอนาคต
มุมมอง...นักศึกษาต่างชาติ
เอแบคเป็นมหาวิทยาลัยอินเตอร์ มีชื่อเสียงที่ดี เด็กที่มาเรียนที่ยี่มีหลายชาติ หลายวัฒนธรรม ผมอยาก จะเรียนรู้ เกี่ยวกับวัฒนธรรม ของ ประเทศอื่นๆ ด้วย ก็เลยตัดสินใจเรียนที่นี่
เดนนิส มาร์แซล โวคเลอร์ (สวิตเซอร์แลนด์)
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สาขาวิชาสถิติประยุกต์
สิ่งแรกที่ผมมองก็คือ ค่าเรียนที่นี่ไม่สูงมาก ผม สามารถเรียน ได้โดย ไม่ต้อง ทำงานด้วย ที่นี่ ได้ มาตรฐาน ไม่แพ้ที่อื่น ทำให้ผม เรียนได้ อย่าง สบายใจ
ไมเคิล อเล็กซานเดอร์ แบร์ มอร์ริส(อังกฤษ)
คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิชาวิศวกรรมโทรคมนาคมและอิเล็กทรอนิกส์
ตอนแรกทำอะไรไม่เป็นเลย แต่พอเรียนแล้ว ผมต้องใช้คอมพิวเตอร์ โฟโต้ช็อป ผมฝึกจนทำได้ เพราะอาจารย์สอน ใจดี และให้ความช่วยเหลือ นอกจากภาษาญี่ปุ่น ภาษาอังกฤษแล้ว ตอนนี้ผมพูดภาษาไทยได้ชัดเจนด้วย
อซึชิ สากานิวา (ญี่ปุ่น)
คณะนิเทศศาสตร์ ปี 3
อาจารย์ที่เกาหลีแนะนำ ให้มาเรียนที่นี่ บอกว่า เป็นสถาบัน ที่มีหลักสูตรการเรียนการสอน ที่ได้มาตรฐาน และ ได้รับการ ยอมรับในระดับ สากล ค่าใช้จ่าย ไม่สูงมาก และก่อนหน้านั้น ผมเคยเรียนภาษาญี่ปุ่น มาก่อน พอมาเรียน ที่นี่จึงเลือก เรียนเอกภาษาญี่ปุ่น ซึ่งทำให้เรียน ได้ง่ายขึ้น ถ้าเรียนจบแล้ว ผมก็อยาก ไปทำงานที่ญี่ปุ่น หรืออเมริกา เพราะถึงเวลานั้น ภาษาอังกฤษ ผมคงเก่งกว่านี้แล้ว
ฮัคจิน คิม(เกาหลี)
ปี 2 คณะบริหารธุรกิจ เอกภาษาญี่ปุ่น
|
